Сайт учителя физики

Наша игра называется «О физиках и физике ив шутку и всерьез» и мы сейчас расскажем вам интересные истории из жизни известных ученых физиков.

• Калитка, ведущая в сад к Эдисону, очень тяжело открылась. Один из гостей заметил, что такой гениальный человек мог бы как то усовершенствовать калитку, сделать так, чтобы она легче открывалась.« Мне кажется, что калитка сконструирована неплохо, - ответил Эдисон,- она соединена с насосом домашнего водопровода и каждый, кто входит, открывая ее, накачивает в цистерну 20 л воды.»

• Ампер отличался удивительной рассеянностью. Однажды, уходя из дома, он оставил записку: « Господа! Ампера нет дома, приходите вечером».Через некоторое время он вернулся, увидел надпись на двери и ушел. Пришел он только вечером.

• Однажды репортер спросил Альберта Эйнштейна, записывает ли он свои великие мысли в записную книжку. Эйнштейн посмотрел на объемистый блокнот репортера и сказал: « Милый мой…настоящие мысли приходят так редко в голову, что их нетрудно и запомнить!»

Сейчас мы покажем физическую головоломку, которая называется «Оптические иллюзии» и несколько любопытных и красивых экспериментов.

Далее в нашем мероприятии следуют небольшие соревнования между командами 7 классов.

Проведение конкурсов.

• Игра в слова.

Записать в столбик на листке имена существительные, связанные с темой

 « Первоначальные сведения  о строении вещества»

• Отгадай название прибора.

Расположить названия городов так, чтобы из начальных букв составилось название физического прибора и объяснить, для чего он нужен:

Киев, Уфа, Минск, Звенигород, Рига, Новосибирск. Алушта, Ереван.

• Шаги и термины.

Ученик идет и при каждом шаге называет физические величины и термины.

• Физика в мимике и жестах

Изобразить предлагаемую ситуацию.

Все тела состоят из молекул.

Если не воздействовать на тело, оно сохраняет свою скорость.

Чем быстрее движутся молекулы, тем выше температура тела.

• Конкурс всезнаек.

Каждой команде будет предложено 5 вопросов на которые отвечает каждый(отвечать надо быстро).

1.Молекула – это…

2.Какие науки используют результаты физики?

3.Что такое природные явления?

4.Физическое явление - это…

5.Все, что нас окружает, и мы сами - это…

1.Траектория - это…

2.Путь - это…

3.Механическое движение - это…

4.Диффузия - это…

5.Скорость - это…

1.Тело считают более инертным если…

2.Масса это…

3.Плотность вещества показывает…

4.Чем больше масса ,тем ……изменяет тело скорость.

• Точный глазомер

Определить на глаз длину и массу предложенных тел. Затем проверить результат с помощью весов и линейки.